“正确答案是选择！” 杜老头的问题没有一个人答对，可这正是他想要的结果。 他得意的摸了摸自己翘着的胡须，欣赏着学生脸上的表情，内心窃喜。 这是他上课最喜欢看到的，学生自以为是的以为自己回答对了结果其实大错特错惨遭打脸的剧情。 一来可以挫挫这些学生的锐气，二来可以加强课堂效果。 如果让陈天知道他的想法，肯定会破口大骂： “这只是你这老头的恶趣味吧！” 可惜没如果。 …… 继杜老头的话后，引发的是一阵思考。 “选择吗……” 陈天内心默念这两个字。 “我知道，你们都认为，培育师的目的，是为了让资质差的精灵也能发光发热。” 见大部分人都陷入了思考状态，杜老头又趁热打铁起来，“但是我很遗憾的告诉你们一个事实，资质差的精灵，是没有培育的价值的。” “精英级资质的精灵，再怎么培育也就是精英级。” “我们培育师再怎么努力，也只是加快它的升级速度罢了。” 杜老头扫视了一遍教室的同学，发现个个脸色阴沉，叹了口气。 资质对于精灵来说，是一层枷锁。 锁住了它们的上限。 他年轻的时候，何尝不想打破那枷锁呢？ 可现实总会给你一巴掌让你清醒。 感慨归感慨，课还是要上的。 于是，他深吸一口气，调整好自己的状态后，一本正经道： “因此，想要培育出一只高水准的精灵，最好的方法就是从源头上开始，也就是选择。” “这节课，我就来教教你们，如何选择高资质的精灵。” …… 后面的课，陈天是一点没听。 全在回味那两个字了。 为什么不听？ 很简单，他不相信一个选择了攻击5个体，内敛老匠的人能教他选择。 就像你不相信你那把日子过得一塌糊涂的爸妈会教你怎么选对象一样。 可他也明白，这也不能怪杜老头。 又不是所有人都像他一样有鉴定眼。 陈天的金手指，他经过了一周的深思熟虑，决定叫它鉴定眼。 好吧，真不是他起名废，这就是个代号，而且除了他自己外又没别人听。 杜老头的挑选方法，也是简单粗暴。 挑大的！ 陈天有些无语。 你当菜市场买菜呢？ 再说精灵的性格，陈天更是无语。 经过他这一周的观察，他终于发现一个让他震惊的事实。 这世界的人，没有对精灵性格有加成的观念。 是的，根本没有。 因为就连个体的观念，也没有！ 只有关于资质的观念！ 陈天确实很震惊，但也不是不合理。 没有像他这样的鉴定眼和前世的上帝视角基础，你想让人们意识到精灵有个体，根本不现实。 因为他们从小接受的教育就是这样的。 他们已经先入为主有了资质这一评判标准，就不会再做出一个个体来为难自己。 这当然是会引起一大堆问题。 性格是一方面，最重要的是他还发现。 这个世界似乎连物特都搞不太清…… 当然不是说，搞不清不是说就像动画里一样乱打技能，只说是没有这个观念。 物特在这个世界被视为一种常识。 什么叫常识呢？ 比方说，像是臂锤这样的物理招式，因为要直接接触，所以当然是肌肉发达的精灵用起来威力比较大。 再比如念力这种特殊招式，智商高的精灵使用起来通常会比较强。 这种在他们脑子里被认作常识。 但是，他们并没有对哪些精灵打特殊端比较强，哪些精灵打物理端比较强有一个准确的认知。 一句话，只凭直觉。 乍看起来这样分类大问题确实没有，但是小问题那可就多了。 那这个世界的人都研究了什么呢？ 《火系精灵的喷火器官》 《电系精灵特殊的细胞》 《草系精灵的光合作用图解》 …… 大多都是这样的课题。 一味的追寻理论，反而忽视了重要的东西。 幸好这个世界至少还是有宝可梦特性这一观念的。 也有能力属性降低，宝可梦状态的观念。 也知道使用本系的技能威力会乘以1.5倍。 如果这些也注意不到，那陈天真要怀疑一下这个世界人的智商。 最后再说资质。 资质，也分级别，命名方式跟等级一样。 不同资质的精灵，不仅升级效率不同，上限也是不同的。 他的鉴定眼应该是有查看资质的功能的。 可是那个“未选择发展路线”一直困扰着陈天。 仔细一想，这个世界的人用资质来代替个体值作评价精灵的天赋。 而那个发展路线，又在个体下面。 “难不成，资质与个体有关？” 陈天把思路全捋了一遍，突然有了个大胆的猜测。小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！