乔纳森的脸顿时黑了下来，其他学员同样一脸失望；不过基于文书平时的作风，本就期望不高，也谈不上多失望了。 文书哈哈一笑，“明天菲利普代课，这个问题就留到明天吧。” 老师们各自走开，爱娜拉着大家围一圈谈话。 她迫不及待地提问：“艾蕾，可不可以展现一下你的‘虚化’？” 艾蕾没做回应，直接发动精气，试图让自己变得模糊。 其他人定神看着，好一会儿都没变化，看来是失败了。 爱娜换了个目标，“乔纳森，要不让我们体验一下你的‘寒冷’？”她说着，递过去一块可可，又追加一句：“也别太冷。” 乔纳森面无表情得从爱娜手里把糖拿来，放出部分精气。 寒冷的气息立马覆盖座谈会这一圈，六名少年整齐划一地打了个哆嗦。 这感觉跟深冬差不多，就是不带风。以他们现在的体质，硬抗也没问题。 要知道，连体能最差的爱娜，都有40点力量值，相当于四个年轻力壮的青年了。 论实际战斗力，更不用多说，再“差”也是怒发训得。 乔纳森也起了试试自己特性的想法，“你们顶开我的气看看。” 他们照做，寒冷的触感立马消失，但很快又顺着自己的气传了进来。 “感觉不到低温了。”米贝说。 “不会吧？”橙瞳说，“冷气明明顺着传过来了。” 乔纳森盯着米贝愣神，忽然说道：“对了，之前你从那颗树上跳下来也没受我的冷气影响吧？动作流畅到我都没发现你！” 米贝皱着眉，抬头看向灯泡，“好像是这样，因为当时，你身边的植物都有很明显的变化，我猜到这是你的特性，所以用气把自己裹住了。” 艾蕾飘渺的声音传来：“清凉。” 被她这么一说，大家才想起来，这是米贝的特性。 他们顺着声音看过去，原属于艾蕾的座位上，此时空无一人。 爱娜惊喜地说：“你做到了！” 艾蕾的空座上开始不停闪烁各种颜色，很快呈现出她的身体。 这神奇的一幕勾起大家探索自身特性的强烈的欲望。 爱娜的“塑造”；赤火的“高温”；乌阳的“高耐”；橙瞳的“跳跃”还有米贝的“清凉”。 乔纳森早就见过这一幕，毫不惊奇，他再次向米贝确认了一遍，确实感受不到低温。 乔纳森对米贝小声嘀咕了几个词，类如“净化”、“驱除”、“抵消”等，都能大致解释米贝为什么不受乔纳森影响。 可“清凉”到底一种什么描述？他俩还是搞不懂；是不是研究院打错字了？毕竟特性这东西都是人为命名的，不可能都非常贴切。 两人决定把这个问题带到明天的课堂上。 怒发绷着脸走了进来，发出洪钟一样的声音：“我记得文书说过，每天晚上都有一次体能训练，你们忘了吗？” 爱娜惊疑地啊了一声，“今天不是考核吗？还练？！” “呵”，怒发冷笑道：“今晚加练。”说完，转身走了。 学员们哀怨地跟在后面，乔纳森则单独去找阿尔伯特，他现在已经能坚持四十三分钟了。 …… 排名赛之前，科特学院的课程很简单，其中包括安语的读写、初等数学、初等物理、初等化学四项。 而今天，少年们发现多了几项。 分别是《联邦法》、世界简史以及宏观经济学。 说起来，宏观经济学还是隔壁安萨尔克大学的热门学科；不过，虽然少年们只会简单的加减乘除以及逻辑应用，其实理解这门学科也够用了；至于能否做到学以致用，就是个人的事了。 菲利普今天代课，不用他们催，一上台就自顾自说了起来。 “文书的传送门不是气的特性，而是超能力。” 开头一句话，学员们瞬间蒙了。 乔纳森想的却是：第二件东西！ “气之特性，其实就是性质的变化。而超能力是独立存在的，它与人们是否掌控‘气’，不存在直接关系。” “它们的区别也很好讲。” “特性，既是气本身性质发生变化。” “而超能力，则是‘不可理喻’、‘匪夷所思’、‘毫无根据’的东西。” 乔纳森提出问题：“那么，超能力与气之间的间接关系是什么？” 菲利普赞扬地看他一眼，“超能力的使用消耗生命力。假设我使用一次超能力需要消耗1生命力，而我只有1生命力，那我用完就会死。” 橙瞳明白了，“气消耗光了，可以通过进食、休息恢复，而超能力使用过度，会直接导致死亡。” 菲利普摇头，“超能力不会使用过度，生命力用尽了就死了。” 爱娜问：“怎么知道自己有没有那东西？” 菲利普：“当你有的时候。” 他继续说：“超能力的诞生与‘气’无关，但超能力使用者，都是‘气者’。谁能解释这是为什么？”